11月10日下午，我院研究生学术论坛第二期于文科组团楼C306如期举行。本次论坛共有4位同学作报告，2021级全体研究生参加论坛。

论坛会上，潘雅芬同学分享了题为“核心素养下的高中深层阅读教学实践”的文章，启发同学们在英语教学过程中，要突出英语核心素养的培养，以提高学生综合语言运用能力。郑鑫源同学分享的题为“图形-背景理论在句法分析中的作用”的文章，提到如何引导学生分析自己的语言结构和语义特征，为同学们在日后教学过程中方位介词的讲授提供了全新的视角。申雪婷同学带来的题为“混合式学术英语写作课堂中的学习投入研究”的文章与当下线上、线下教育的新观念紧密结合，让同学们了解到学习中的行为、情感以及认知投入对英语写作有一定的影响。王瑜慧同学分享的题为“问题链在初中英语阅读教学中的作用”的文章，让同学们对问题链这一概念有了清晰的认识，同时启发同学们思考在教学过程中如何引导学生提出有价值的问题，从而培养学生的英语思辨能力。

研究生学术论坛的常态化开展，极大地调动了研究生的学习热情，提升了研究生学术水平，促进了研究生深入了解学科前沿动态，培养了研究生组织参与学术交流的能力，拓宽了研究生的学术视野，激发了研究生的创新思维，为研究生们的学术交流搭建了一个良好的互动平台。

潘雅芬作报告

郑鑫源作报告

申雪婷作报告

王瑜慧作报告

撰稿：骆兰星

审稿：陈国静